RUTA GUIADA · FASE 5
Curso Guiado de Japonés
Una ruta de dominio para principiantes y profesionales de tecnología.
CÓMO FUNCIONA ESTE CURSO
Sigue la ruta. Avanza por dominio.
La ruta principal te indica qué hacer después. Puedes abrir cualquier lección disponible, pero el avance depende de puntos de control y no de días del calendario.
CURRÍCULO OBJETIVO COMPLETO
Tracks 0–10
TRACK 1 · 1-15
Quién / De quién + integración del Track 1
Pregunta quién es alguien con だれ y de quién es algo con だれの, y después integra el Track 1 en un breve diálogo profesional de incorporación.
- Completa o repasa las lecciones 1-1 a 1-14 del Track 1.
El Track 1 debe terminar con interacción utilizable, no con formas aisladas. «¿Quién es esa persona?», «¿De quién es este documento?», identidad, objetos, números, hora y の pueden aparecer en una conversación del primer día de trabajo.
1. だれ pregunta quién
Usa だれですか para preguntar por la identidad. En situaciones profesionales formales, どなた es una alternativa más cortés. Evita usar だれ de una manera que pueda sonar brusca cuando la cortesía sea importante.
Natural: ¿Quién es esa persona?
Estructura: Observa la estructura literal japonesa.
Pregunta básica de identidad.
Natural: Consulta el significado natural en español y compáralo con la estructura japonesa.
Estructura: Observa la estructura literal japonesa.
Alternativa profesional/cortés.
2. だれの + sustantivo pregunta de quién
Esto combina la palabra interrogativa だれ con la partícula de enlace の que ya aprendiste: だれの資料 = «¿de quién es el documento?». Se mantiene la misma estructura A の B; simplemente A es desconocido.
Natural: ¿De quién es esta computadora?
Estructura: Observa la estructura literal japonesa.
Útil en espacios de trabajo compartidos.
Natural: Consulta el significado natural en español y compáralo con la estructura japonesa.
Estructura: Observa la estructura literal japonesa.
Observa esta forma y su uso en contexto.
Sección de práctica
Estudia el patrón y úsalo en contexto. Presta atención a la estructura japonesa antes de depender de la traducción.
Nice to meet you. I'm Ed. I'm an engineer.
I'm Tanaka. This document is for the project.
Whose computer is that?
It's Yamada's. The meeting is at 9:30.
Sección de práctica
Estudia el patrón y úsalo en contexto. Presta atención a la estructura japonesa antes de depender de la traducción.
HOJA INTERACTIVA
Sección de práctica
Completa la actividad de memoria primero y luego revisa tus respuestas con el material de la lección.
Consejo: en un plegable o tableta, usa el lápiz directamente sobre la página. Tus trazos se guardan en este navegador mientras trabajas.
Sección de práctica
Completa la actividad de memoria primero y luego revisa tus respuestas con el material de la lección.
Sección de práctica
Estudia el patrón y úsalo en contexto. Presta atención a la estructura japonesa antes de depender de la traducción.
Language IDE
Por qué aquí: Esta práctica ayuda a convertir el reconocimiento en uso activo.
Cómo usarla en esta lección: Contenido de práctica del Track 1.
Contenido de práctica del Track 1. →Sección de práctica
Por qué aquí: Esta práctica ayuda a convertir el reconocimiento en uso activo.
Cómo usarla en esta lección: Contenido de práctica del Track 1.
Contenido de práctica del Track 1. →Japanese Adaptive Recall
Por qué aquí: Esta práctica ayuda a convertir el reconocimiento en uso activo.
Cómo usarla en esta lección: Contenido de práctica del Track 1.
Construye a selective review queue →Sección de práctica
Estudia el patrón y úsalo en contexto. Presta atención a la estructura japonesa antes de depender de la traducción.
Comprobación de dominio
Responde de memoria. Después de comprobar, usa las explicaciones para corregir cualquier fallo antes de continuar.
